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- 01科举制度的建立及其发展概况（一）
- 02科举制度的建立及其发展概况（二）
- 03科举制度的建立及其发展概况（三）
- 04清代读书人的仕进之路（一）
- 05清代读书人的仕进之路（二）
- 06清代科举制度的特点（一）
- 07清代科举制度的特点（二）
- 08清代科举制度的特点（三）
- 09清代科举制度的特点（四）
- 10清代科举制度的特点（五）
- 11清代科举制度的特点（六）
- 12清代科举制度的特点（七）
- 13清代科举制度的特点（八）
- 14清代科举制度的特点（九）
- 15清代科举制度的特点（十）
- 16清代科举制度的特点（十一）
- 17制度执行中的相对稳定性和灵活性（一）
- 18制度执行中的相对稳定性和灵活性（二）
- 19制度执行中的相对稳定性和灵活性（三）
- 20清代的科举落第问题（一）
- 21清代的科举落第问题（二）
- 22清代的科举落第问题（三）
- 23清代的科举落第问题（四）
- 24清代的科举落第问题（五）
- 25清代的科举落第问题（六）
- 26清代科举的经费支出及政策导向（一）
- 27清代科举的经费支出及政策导向（二）
- 28清代科举的经费支出及政策导向（三）
- 29废科举（一）
- 30废科举（二）
- 31废科举（三）
介绍
本书论究有清一代之科举制度，其由来、其与政治社会之关系、其对于教育与民风士习之影响及其因清季时势变化而不得不归于废止之经过，与乎近代新教育制度之萌兴等。
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